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職稱
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職 掌
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校 長
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1.行政策略決定。
2.統籌督導、領導校園特殊教育團隊之運作。
3.審核特殊教育之工作計畫。
4.定期召開特殊教育推行委員會會議。
5.聘請特殊教育專業教師。
6.其他相關事項。
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教務處
(教務主任
教學組長
註冊組長
設備組長
課務組長
實研組長)
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1.依特殊教育學生需要適當編班並協助推動融合教育。
2.協助配合特殊教育學生課表編排及教學。
3.協助遴選普通班導師接納資源班學生。
4.提供合格特教師資擔任特教教師，並視需要安排特教教師與普通教師科目交流及協同教學。
5.配合提供校內各項教學資源，如大字課本、錄音機及筆記型電腦等。
6.處理特殊教育學生成績考查與登錄事宜。
9.遴選適當的資源班外加或抽離課程任課教師。
10.協助配合特殊教育學生課程之規劃與執行，如增/減學分數、免修、加修及跨修等。
11.針對有需要的特殊教育學生安排動線方便之班級教室及專科教室。
12.協助規劃特殊考場之監考、試卷處理等試務工作。
13.提供特殊教育學生各項獎助學金申請資訊，並辦理相關業務。
15.其他相關事項。
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輔導室
(輔導主任
輔導教師)
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1. 協助特殊教育學生性向、職業生涯等相關評量。
2. 協助辦理理入班宣導等團體輔導活動。
3. 安排及遴選特教學生之認輔教師。
4. 與特教教師合作提供特殊教育學生生活輔導及學習輔導。
5. 提供特教學生個別諮商及心理輔導。
6. 針對有需要之特殊教育學生安排轉介相關機構。
7. 提供教師、學生及家長諮詢服務。
8. 提供特殊教育學生生涯輔導，包括性向、學業能力等各項評估及相關輔導課程。
9. 提供特殊教育學生升學輔導，亦即提供升學資訊、升學管道說明等。
10. 協助安排志工家長、班級志工同學以提供特殊教育學生相關支援。
11. 其他相關事項。
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學務處及教官室
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1.配合特殊教育學生需求處理其出缺席管理與獎懲紀錄。
2.協助特殊教育學生之安全行為、秩序、儀容、整潔等管理。
3.協助遴選普通班導師接納資源班學生。
4.協助特教組辦理校內外各項活動。
5.協助評量特殊教育學生生活適應能力。
6.參與推動資優教育方案。
7.依特殊教育學生需求協助處理體育術科免修、軍護術科或學科免修及彈性調整評量方式。
8.處理特殊教育學生臨時突發狀況或緊急事件。
9.協助安排特殊教育學生參與適當之社團活動，並知會社團指導教師。
10.充分提供特教學生參與校內外各項集會活動之機會。
11.規劃特殊教育學生各項演習活動之路線，尤其針對行動不便之特教學生。
12.其他相關事項。
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總務處
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1.提供良好場所作為特教班及資源班教室。
2.支援特殊教育學生教學所需之教材及設備。
3.特教組設備及財產之採購、登記及報銷。
4.協助各項無障礙設施之規劃、更新及維護。
5.特殊教育學生助學金之發放及高中職學雜費減免相關事項。
7.其他相關事項。
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會計室
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1.協助特教經費年度概算之編列。
2.控管經費預算與執行。
3.確實執行特教經費專款專用。
4.其他相關事項。
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人事室
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1.提供特教教師進修資訊。
2.鼓勵或表揚表現優異之特教教師及行政人員。
3.協助特教教師晉用，並辦理特教津貼及輔導教師費等事宜。
4.其他相關事項。
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實輔處
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1.協助特殊教育學生參加中、英文輸入檢定及商業類丙級、工業類丙級技術士技能檢定之報名、特殊考場安排、檢定成果、證照校對、發放等事宜。
2.協同特教組辦理校內、外實習工作及教學改進事宜。
3.協助特教組規劃學生就業講座，或赴產業界、公民營事業參觀事宜。
4.協同特教組辦理本校身心障礙學生建教合作事宜
5.協同特教組對特殊教育畢業生升學、就業調查統計、分析並持續追蹤研究。
6.提供特教組有關人力市場資訊及職場安全、就業能力輔導等資訊。
7.提供特殊教育學生有關就業機會、辦理求職登記及推薦就業等事宜。
8.協助特殊教育學生參加校內技藝競賽及全國技藝競賽選手選拔事宜
9.其他相關事項。
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圖書館
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1. 協助資源班學生自習點名
2. 提供適當場所資源班學生自習
3. 協助辦理特教好書宣導
4. 其他相關事項
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進修學校
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1. 協助辦理夜間部身心障礙學生各項教學資源與教學調整(如:日間部教務處)
2. 協助辦理夜間部身心障礙學生學生輔導及各項訊息(如:日間部輔導室)
3. 協助辦理夜間部身心障礙學生獎懲及各項管理及調整(如:日間部學務處、教官室)
4. 協助辦理夜間部身心障礙學生轉銜及實習相關事宜(如:日間部實輔處)
5. 其他相關事項。
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圖書館資訊組
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1. 協助建置與更新校園無障礙環境網頁。
2. 協助各項資訊設備採購。
3. 協助各項資訊及網路管理及維修。
4. 其他相關事項。
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特教組長
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1.擬定行事曆及各項計畫與活動。
2.執行特殊教育各項工作事宜。
3.依特教推行委員會決議辦理相關事宜。
4.辦理特殊教育教學研究會、個案研討會、家長座談會及行政協調會等會議。
5.與行政單位、普通班教師協調特教相關事宜。
6.依特殊教育學生需要規劃課程內容、編排課表及師資安排。
7.辦理各項特殊需求學生鑑定、轉銜工作及安置適當班級。
8.邀請專家學者辦理專題演講，籌劃及辦理各項特教研習活動。
9.協助處理特殊教育學生申訴案件。
10.提供特殊教育學生特殊考場及監考。
11.協調相關處室規劃特教學生安置班級及教室位置。
12.辦理特殊教育宣導活動，提昇校園融合教育理念。
13.提供教師、學生及家長特殊教育諮詢服務。
14.提供各項特殊教育相關資訊，如專業知能、活動訊息及研習公告。
15.協助處理特殊教育學生突發狀況或緊急事件。
16.採購教學所需設備器材。
17.提供特教教師各項行政資源。
18.引進相關專業資源並統籌規劃運用。
19.協助更新校園無障礙環境網頁專區資訊。
20.其他相關事項。
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特教教師
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1.接受轉介及診斷鑑定、轉銜工作。
2.建立特殊教育學生個案資料，擬定每位學生之IEP。
3.加強特殊教育學生之生活輔導、心理輔導、生涯輔導、職業教育及追蹤輔導。
4.教學與實施評量。
5.選擇教材、改編教材及製作教具。
6.與普通班教師保持聯繫，交換教學心得。
7.進行特教班經營自我評鑑。
8.特殊教育學生家長之聯絡與親職教育。
9.處理特殊教育學生突發狀況或緊急事件。
10.接受普通班教師、導師、家長及學生之諮詢。
11.協助辦理特殊教育行政工作。
12.辦理始業輔導及入班宣導等團體輔導活動。
13.其他相關事項。
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資源班
任課教師
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1.依據學生特質彈性調整教學與評量。
2.規畫教材內容(選擇教材、改編教材及製作教具)
3.執行各項教學及評量活動
4.撰寫學生上課及學習紀錄。
5.提供各項學生學習表現及相關訊息。
6.針對學生需求進行教學與輔導工作。
7.其他相關事項。
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普通班
教師代表
(各科主任、年級主任)
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1.宣導與配合各項特教工作。
2.協助各科調整適當座位以利特殊教育學生學習。
3.配合特殊教育學生使用教學輔具及其所需特殊教育服務。
4.宣導特教相關研習及訓練，以充實特教知能。
5.協調各科教師及各科學生接納並協助特殊教育學生。
6.收集各科教師對特殊教育學生的班級表現，隨時與特教教師、資源班學生個管教師聯絡，交換輔導心得及協助轉銜。
7.其他相關事項。
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身心障礙學生家長代表
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1.主動與導師、任課教師、特教教師及輔導老師保持密切聯繫，表達家長意見。
2.瞭解學生及家長需求，適時傳達各項訊息。
3.隨時提供特殊教育學生學習、生活及休閒活動等方面的狀況，供教師作為輔導之參考資訊。
4.積極參與校內各項會議(如:校務會議、家長會、特推會等)，並提供家長及學生意見。
5.積極參與校內各項親師生座談及活動。
6.傳達其他身障生家長各項進修活動或家長成長團體。
7.其他相關事項。
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家長會
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1.配合參與、支援各項特殊教育相關活動。
2.其他相關事項。
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特教專業團隊
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1. 提供身心障礙學生各項資源。
2. 聘精神科醫師、臨床心理師等相關專業人員入校駐診。
3. 協助身心障礙學生家庭服務(如:社工員)
4. 協助身心障礙學生職業評量及轉銜工作。
5. 協助身心障礙學生提前開案工作。
6. 其他相關事項。
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