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標  題 松山工農學生愛心進宜蘭偏鄉部落,透過雙手體驗服務學習
發布日期 2018/12/19
發布單位 校長室
點閱次數 697
詳細內容

臺北市立松山高級工農職業學校事後新聞稿 

單位:臺北市立松山高級工農職業學校

地址:臺北市信義區忠孝東路523615

業務聯絡人:學務處主任黃裕仁

新聞聯絡人:校長室秘書林敬堯

電話:27226616102

【發稿日期】:1071218

【活動主題】:松山工農學生愛心進宜蘭偏鄉部落,透過雙手體驗服務學習

【活動內容】:

  臺北市立松山工農致力於服務學習之耕耘,為了具體有效落實服務學習,讓學生透過從事有意義、實作、具挑戰性與社區實際問題解決等,服務性多元能培養學生具備良好的品格與態度,強化其核心競爭力,具體落實服務學習理念。近日(12/9~12/11),松山工農師生一行人來到宜蘭縣大同鄉英士村梵梵部落,16位學校環保義工學生與部落的長老們相處三天。

  本校的環保義工成員組成為一、二年級自願且具有高度服務熱誠的學生所組成,且為本校扶輪社服務少年團,成員平時肩負起校園環境的維護,參與大型活動與會展的整潔工作,坦言這是一項考驗著體力的工作同時也需具備高度的服務熱誠。對於這些生長在大都會的義工們,一開始得知有機會前往宜蘭偏鄉進行服務時,都表達高度的興趣。

  透過英士村社區發展協會理事長的簡報,讓我們的孩子了解這個部落的歷史興衰及天然地理風貌,住在原住民提供的民宿中吃著原住民的風味餐,這裡的食材皆為自己種植,現拔、現吃、現撈的山珍野味著實讓一群都市小孩也不禁開了味蕾,山上氣溫偏低,晚餐過後升起篝火圍著取暖吟唱讚美的詩歌,聽著部落長老訴說著山中的打獵傳奇。翌日起個大早迎接山中第一道曙光,手執掃帚挨家挨戶沿著街道做起一日清道夫,也順道探訪獨居老人閒話家常,下午在耆老的帶領下我們來到溪邊,捲起褲管體驗著冷熱交替的野溪溫泉,潺流水聲伴著蟲鳴鳥叫體驗著山林中的美好。

  生命教育不是一個口號,而是要讓這群孩子們走入大自然裡,親手體驗做中學習,這樣的體驗教育才是最深刻的也最能打動人,同時在這三天的旅程中無形的已經在每個孩子心中播下一顆愛的種子,我們也期待讓這樣的善的循環在社會中能流傳下去!

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松山工農學生愛心進宜蘭偏鄉部落,透過雙手體驗服務學習
相關檔案 (點選檔名時,會以開新視窗方式呈現)
松山工農學生愛心進宜蘭偏鄉部落,透過雙手體驗服務學習(pdf檔)
學生完成社區清潔打掃工作_P1(jpg檔)
學生專心聽著英士村理事長簡報_P2(jpg檔)
學生與當地部落獵人合影_P3(jpg檔)
學生於晚間分享服務心得與反思_P4(jpg檔)
學生體驗當地自然生態_P5(jpg檔)
學生關懷當地獨居老人_P6(jpg檔)