性行為規範的明智抉擇

雖然許多老師與父母曾經提出各種各樣如何引導性道德的方法，但大部份都能歸納入下列的四種方法之一：

1.「不聞不問的方法」：對這類問題不做任何嘗試，不表任何意見。

2．「鄉愿的方法」：這類父母不去頂撞泛濫四溢的性自由風潮，他們勸告孩子選擇使用各種防患性病、避免懷孕的方法，但並沒有給孩子適當的性教育。

3．「教導」的態度：將性行為在某些特殊規範內含有的益處如意義與以詳細的陳述和解說。

4．重視人際關係的方法：

此派提議人類的性倫理應以完滿的人際關係為基礎。

「不聞不問的方法」說得更清楚的話可以這樣說：「我們這些成年人拒絕提供你們，我們自己在性行為上的經驗，和世世代代傳下來的經驗成果。你們必須決定自己的性行為規範，從嘗試中，從錯誤裡，或從任何你可以找到的資料裡為自己做決定」。這樣說的話，大多數的人都會同意而不會引起爭論，然而這並不是一種台理的有效的辦法。反而會迫使青少年走上自行探索，不與成人交換彼此看法的路途。

人類是哺乳動物的一種，不管我們有多深情的愛，多高的性靈，假如我們不能將我們動物的本能視為與生俱來的天賦，那麼我們將無法擺除對性的羞恥和罪惡感。

然而，沒有愛的性充其量只不過是個生物的反應罷了，它只是個不需要思考就能完成的高度感覺反應。

像所有的動物一樣，即使沒有愛，我們有時也可以感覺出性的美好。但並不是所有的人都能像動物那般易於滿足。無論如何，我們無法將它看做人性光榮的象徵，它也無法使我們獲得深遠而持久的滿足。缺乏愛，則“沒有一個人能真正地將自己託付給自己的伴侶，也沒有人能負起給伴侶幸福的責任，更無人能滿足另一半的感情需要。

（資料來源：詹益宏，性醫學，第八章）